建筑施工技术虚拟仿真课程

 

1.3传统教学模式中存在的问题

1、教学方法单一

建筑施工技术专业课程实践操作性强，只有通过大量的实践教学，学生对施工工艺流程的掌握才能更加深刻。目前课程教学方法还停留在课堂讲授为主，以教师为中心，学生主体地位得不到发挥。先进的教学方法不能很好地应用，学生的学习兴趣不浓。

2、教学资源库共享性差

在现在的校园信息资源库的建设中，广大的教师作为在教学第一线工作了很长时间的人，不仅仅积累了丰富的教学经验，而且在教学的过程中还形成了很多的教学成果，这些成果就是当前所建设的教学资源库的主要资源。但是由于我们的教师现阶段的信息技术水平还有待提高，不能够有效的使用信息化的技术工具为数字化的教学资源的开发进行服务，这就在很大的程度上制约了教学资源库。

3、教学方式随意性大,脱离学生实际

教学过程中过于重视理论知识的高层次与难度,增加理论教学时数,缩短学生实习时数或根本就没有让学生实践的机会,使一些学生失去了学习的兴趣和自我发展的愿望,也使一部分毕业生达不到高级应用型人才的标准,违背了我国大力发展高职教育的宗旨。

4、 实践教学难以深度开展

实践教学环境较差，实训基地建设相对滞后。学生校外顶岗实习阶段的组织与管理相对薄弱，特别是建筑行业的季节性生产对专业实训环节的组织与安排影响较大，从而加大了对校内实训基地建设的要求，而校内实验实训条件不能满足全面开展生产性实训的要求，远不能满足使学生毕业即能顶岗工作的需要。

5、教材的滞后影响传统的教学效果

建筑施工技术专业理论知识比较多，案例较少，知识内容过于陈旧，对目前建筑施工中出现的“四新”技术很少甚至没有涉及，大多数教材主要讲施工工艺，而缺少施工质量检验、质量控制、施工质量验收规范的介绍。

建筑施工技术虚拟仿真课程，利用互联网+、BIM技术、虚拟仿真技术以施工进度为实训任务主线，三维模拟施工工艺全过程，学生通过三维交互的形式在施工场景中虚拟实际的工艺，能够掌握地基与基础工程、主体工程、装饰装修工程等主要施工方法、施工工艺流程以及保证其施工质量所采取的施工措施等，真实体验施工工艺全过程。教学内容由浅入深，实训流程环环相扣，使理论与实训结合，解决不具备真实施工现场难以完成教学的难题。就业导向，专业知识讲授与技能实训并存，具备现场专项施工方案的编写能力、现场施工指导能力、现场施工质量检查与验收能力。

（一）、立体资源云库：

1.1、资源云库介绍：

建筑施工技术三维仿真演练中心，利用互联网+、BIM技术、虚拟仿真技术以施工进度为实训任务主线，三维模拟施工工艺全过程，学生通过三维交互的形式在施工场景中虚拟实际的工艺，能够掌握地基与基础工程、主体工程、装饰装修工程等主要施工方法、施工工艺流程以及保证其施工质量所采取的施工措施等，真实体验施工工艺全过程。

1.2、立体资源介绍：

1.2.1、可在已有4D微课上局部放大，角度旋转，也可标出重点位置。组合多样，内容丰富，满足多种授课目标。例如大开挖土方施工包括：桩位复合和保护、了解地质土层、核对平面尺寸、施工现场勘查、清除障碍物、确定挖土方法、顺序和弃土地点、确定挖土深度和坡度、分段分层平均下挖、基坑边坡保护等内容

1.2.2微课学习识图知识，丰富学习途径，使知识的传达更高效，而且视频资源可直接插入PPT内容进行播放，也可以生成二维码学生通过扫描二维码快速观看视频，提升学生上课的学习兴趣降低教学的难度；

1.3、知识清单：

建筑施工技术仿真演练中心，是以课程实训、案例实训包含（公用建筑（广联达办公大厦）、民用建筑和为基础，以地基与基础工程和保温工程为补充，以钢结构、深基坑、超高层为拓展）、建筑云课共计120余个知识点微课视频，120余个4D微课，230余个BIM模型。

 

1.4、资源应用：

1.4.1、立体文章编辑：教师可以根据自己教学需要通过资源库的图文、视频、模型、3D互动、微课、试题、规范等进行编辑立体文章，通过创建标题→编辑文章→引用资源→标签发表简单的四部操作可完成立体知识文章的编辑。立体文章可以以学习任务、练习任务、考核任务的形式下发到班级中，将信息化的教学资源快速融入到课堂，辅助老师教学，提高教学效率；

1.4.2立体PPT编写：可将资源库内的视频、BIM模型、TIM模型等教学资源直接添加至教学PPT教案内，教师上课时仅需要打开PPT便可使用插入的资源进行教学，方便立体化教学编辑，实现立体化备课、授课，脱离传统教师机实现移动式教学

1.4.3立体教材编写：资源库内的图文、视频、试题、模型、TIM模型、BIM模型可生成二维码和资源链接，老师将生成的资源链接插入到教材中形成生动的教学资源，学生通过手机QQ、微信等扫描二维码便可进行手机查看教师分享的模型。

（二）、仿真实训课程：

实训课程介绍

1.课程特点

《建筑施工技术实习》是建筑工程技术专业的一门实践性、综合性较强的职业技能核心课程，是施工员、造价员和建造师等职业岗位培训、鉴定、考试的核心内容。它是研究建筑产品施工生产应遵循的技术经济规律，制定建筑工程施工全过程合理的施工组织方案的一门学科。

本课程方案包含40个学时的学习内容，通过在线虚拟仿真的形式进行学生在校实训指导工作，解决了学校在施工技术实训课程中的资源消耗大，实训场地难找，实训过程难评估，易发生安全事故等问题。课程内容主要以学生依据技术交底编写、4D微课视频学习、3D互动工艺操作等学习完成施工流程流程考核、工种考核、机具考核、材料考核、规范和位置考核等多样化考核形式，多维度检验学习效果，解决学生实训难，老师考核难、量化难问题。

 

在线实训

建筑施工技术实训课程采用互联网在线教学实训，通过虚拟仿真的形式将施工工艺流程、施工过程中的人材机的全过程施工进行线上模拟。通过在线实训可减少学校在实训过程中的材料消耗，提高学生在实训过程中的安全性。

知识体系全面

实训过程中包含建筑施工技术课程涉及的全部章节内容，在模拟案例施工的过程中包含材料检验、设备检查、工器具使用、隐蔽工程验收等内容，使学生在进行施工模拟的过程中进行施工全过程的知识体系学习。

实时测评

教师不仅仅可以对学生的成绩进行分析，同时还可以分班级专业，对学生的完成率、得分、用时、实训报告等进行分析，在此之外教师可以通过网络对学生任务书完成情况进行实时监督，并达到对学生的实时监控的目的。

2.课程体系介绍

建筑施工技术课程包含土方工程施工、地基与基础工程施工、砌体工程施工、钢筋混凝土结构工程施工、预应力混凝土结构工程施工、结构安装工程施工、防水工程施工、装饰装修工程施工八个分部工程的实训内容，以施工进度为实训任务主线，真实体验施工工艺全过程，实训流程环环相扣，实训过程由浅入深，实现真实施工现场不具备和难以完成的教学功能。

 

3.实训的目的

本学习课程以工程类专业的学生就业为导向，紧密联系建筑工程现场施工管理工作实际，对建筑施工职业岗位进行工作任务与职业能力分析，以虚拟仿真实训任务为引领，以施工组织工作过程中涉及的专业知识与技能为课程主线，以岗位职业能力为依据，根据学生的认知特点，在已有的知识能力基础上，训练和提高学生的职业综合能力，将职业素质的培养和提高作为最终目标。

4.实训的内容与学时分配

 

 

 

教学内容	知识内容	知识目标	练习学时	考核学时
任务一：土方工程施工	1.1大开挖土方施工 1.2深基坑湿作业成孔锚杆支护 1.3土钉支护施工 ......	(1)掌握土方工程的特点及工程性质; (2)掌握基础形式计算土方量; (3)了解实际条件选择地下降水方案及其适用条件; (4)掌握土方工程施工验收的方法及标准;	2	2
任  任务二：地基与基础工程施工	2.1承台基础施工 2.2钻孔灌注桩 2.3地下连续墙施工 2.4预制管桩施工 2.5条形基础施工 ......	(1)掌握地基处理方法及构造要求和施工质量保证措施; (2)掌握桩基类型及施工要求; (3)了解地基加固強收; (4)掌握桩基施工验收;	4	2
任务三：砌体工程施工	3.1填充墙施工 3.2圈梁钢筋绑扎施工 3.3构造柱施工 3.4女儿墙施工 ....	(1)掌握脚手架搭设与拆除; (2)掌握砌砖施工工艺; (3)掌握女儿墙工程工艺;	2	1
任务四：钢筋混凝土结构工程施工	4.1柱模板安装施工 4.2梁模板安装施工 4.3板模板安装施工 4.4剪力墙模板安装施工 4.5液压爬升模板 ......	(1)掌握钢筋进场验收与保管; (2)熟悉钢筋加工工艺; (3)掌握钢筋配料; (4)掌握钢筋安装; (5)掌握钢筋质量检查。	6	2
任务五：预应力混凝土结构工程施工	5.1预制板安装施工 5.2先张法施工 5.3后张法施工	1)掌握预制板施工的流程与方法； 2)了解先张法施工与后张法施工的不同；	2	2
任务六：结构安装工程施工	6.1钢结构基坑开挖施工 6.2钢结构钢柱安装施工 6.3钢结构外墙面板施工 6.4钢结构屋面结构施工 ......	（1）了解结构安装工程常用施工机械设备的性能特点; （2）理解单层工业厂房结构吊装的的准备工作、吊装工艺、构件平面布	2	2
任务七：防水工程施工	7.1柔性防水保温屋面施工 7.2屋面防水施工 7.3地下室防水施工 7.4金属钢板防水施工 ......	(1)掌握屋面防水的施工方案; (2)熟悉防水工程的分类 (3)掌握地下室防水的做法; (4)掌握金属钢板防水的做法;	1	1
任务八：装饰装修工程施工	8.1一般抹灰工程施工 8.2外墙抹灰施工 8.3顶棚抹灰工艺 8.4墙面干挂石材工艺 8.5瓷砖墙面施工 8.6外墙涂料施工 8.7水泥地面施工 ......	(1)掌握装饰工程的特点及施工顺序要求; (2)掌握抹灰工程施工工艺; (3)掌握饰面工程施工工艺 (4)掌握地面工程分类及施工工艺; (5)了解门窗工程的分类; (6)了解涂料和刷浆工程施工工艺;	6	2
任务九：从业技术理论考核	（1）二级建造师相关知识内容考核 （2）施工技术相关考点内容考核		/	1

 

 

 

 

 

实训软件及设备的准备

1.实训设备准备

（1）电脑配置

操作系统：Windows 7、Windows8、Windows 10；
浏览器：IE9 以上
PC 机，CPU：英特尔酷睿 i5 处理器以上
内存：4.00GB 以上
处理器：100M Hz 以上 ROM+RAM：32M 以上
显卡(NVIDIA GeForce 系列)：GTX 650、GTX 550 Ti、GT 650M、GTX 750M
硬盘：7200 转机械硬盘
分辨率：1280*728 以上

（2）带宽要求

建议使用单台电脑下载速度不低于1M/s（10M宽带）。如网络情况不佳，建议提前安装资源包以及加速服务器。详见2.3

2.实训平台准备

（1）浏览器

推荐使用谷歌或者火狐的浏览器；关闭手势操作，以免影响仿真操作。

（2）平台登录网址

 www,rgzcloud.com

（3）平台加速包

虚拟仿真资源普遍资源较大，加载时间长（20S~140s之间），为了更好更快的体验仿真资源，。我们在每门仿真课程有对应课程资源包和加速服务器，建议提前安装资源包，和加速的服务器。

实训流程

1.资料准备

（1） 实训教材、实训指导书选用建议

《建筑施工技术（第六版）》姚谨英主编 中国建筑工业出版社

《建筑工程施工技术（第三版）》钟汉华主编 北京大学出版社

（2） 规范、过程、施工流程等参考资料

《建筑地基基础工程施工质量验收规范》GB 50202-2018

《砌体工程施工质量验收规范》GB50203-2011

《混凝土结构工程施工质量验收规范》GB50204-2002

《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300-2001

《住宅装饰装修工程施工规范》GB50327

《建筑装饰装修工程施工质量验收规范》GB50210－2001 

2.平台使用

班级管理

（1）点击“我要授课”选择班级管理点击创建班级

（2）点击“批量导入”下载导入模板进行学生批量导入工作

 

 

数据分析

 

 

1、 实战实训

任务一：土方工程施工

知识目标

1. 掌握土方工程的特点及工程性质;

2. 掌握基础形式计算土方量;

3. 了解实际条件选择地下降水方案及其适用条件;

4. 掌握土方工程施工验收的方法及标准;

能力目标

（1）会根据施工条件选择施工方察;

（2） 会解决施工过程中问题的处理。

练习内容

任务下发

实训内容

成果检视

任务二：地基与基础工程施工

知识目标

(1)掌握地基处理方法及构造要求和施工质量保证措施;

(2)掌握桩基类型及施工要求;

(3)了解地基加固強收;

(4)掌握桩基施工验收;

能力目标

(1)会根据施工条件选择地基加固方案;

(2)会根据工程地质条件，选择浅基础形式

(3)会根据工程地质条件，选择桩基类型;

(4)会进行基础的施工验收。

练习内容

任务下发

实训内容

成果检视

 

任务三：砌体工程施工

知识目标

(1)掌握脚手架搭设与拆除;

(2)掌握砌砖施工工艺;

(3)掌握砌石工程工艺;

能力目标

(1)会进行一般模板设计;

(2)会进行安装质量检查;

(3)能进行模板安装与除;

练习内容

任务下发

实训内容

成果检视

任务四：钢筋混凝土结构工程施工

知识目标

(1)掌握钢筋进场验收与保管;

(2)熟悉钢筋加工工艺;

(3)掌握钢筋配料;

(4)掌握钢筋安装;

(5)掌握钢筋质量检查。

能力目标

(1)会进行钢筋进场验收;

(2)会进行钢筋质量检查;

(3)会编制钢筋配料单;

(4)能进行钢筋加工;

练习内容

任务下发

实训内容

成果检视

 

任务五：预应力混凝土结构工程施工

知识目标

1. 掌握预制板施工的流程与方法；

2. 了解先张法施工与后张法施工的不同；

能力目标

(1)会根据施工条件选择施工方察

(2)能进行预应力钢筋加工;

练习内容

任务下发

实训内容

成果检视

任务六：结构安装工程施工

知识目标

1. 了解结构安装工程常用施工机械设备的性能特点;

2. 理解单层工业厂房结构吊装的的准备工作、吊装工艺、构件平面布

   置方法及要求;

3. 了解钢结构的特点能选择结构吊装方案;

   （4）掌握钢结构钢结构构件制作的材料选择、构件制作、焊接、连接、防腐、吊装、安装等的施工方法、工艺标准及质量检验要求能力目标:

能力目标

（1）能编制结构吊装工程施工专项方案;
（2）能进行施工技术交底;

（3）能进行结构吊装工程施工质量检查。

练习内容

任务下发

实训内容

成果检视

任务七：防水工程施工

知识目标

(1)掌握屋面防水的施工方案;

(2)熟悉防水工程的分类

(3)掌握地下室防水的做法;

(4)掌握金属钢板防水的做法;

能力目标

(1)会进行屋面防水施工;

(2)会进行防水工程的质量检查;

(3)会编制防水工程的施工方案

(4)能进行地下室防水施工;

练习内容

任务下发

实训内容

成果检视

任务八：装饰装修工程施工

知识目标

(1)掌握装饰工程的特点及施工顺序要求;

(2)掌握抹灰工程施工工艺;

(3)掌握饰面工程施工工艺

(4)掌握地面工程分类及施工工艺;

(5)了解门窗工程的分类;

(6)了解涂料和刷浆工程施工工艺;

能力目标

(1)会进行抹灰施工;

(2)会进行饰面工程施工;

(3)会进行吊项施工;

(4)会编制装饰工程作业技术报告;

(5)能进行装饰工程质量验收;

练习内容

任务下发

实训内容

成果检视

任务九：从业技术理论考核

根据实训任务分析，进行理论知识考核内容组卷考试

 

 

2、 实训效果评价

实训成绩评分标准

个人实训成绩报告60%

（1）选择成绩分析，点击对应任务书可进行学生完成情况及各题正确率的查看

 

（2）到达任务结束时间后点击“查看成绩单”可查看班级答题得分，点击“查看”可查看学生个人详细实训报告

 

 

小组综合成绩报告20%

（1）根据小组个人成绩取加权平均数作和小组出勤情况综合进行小组得分的评判标准。

理论知识作答20%

（1）进行理论知识考题分析及理论成绩导出

 

二、立体知识云平台功能应用：

1. BIM-PPT插件：支持在PPT中插入BIM、TIM信息化资源，进行三维展示

2. 一键测评功能，成绩详情实时呈现

3. 考核结果多维度分析，知其所以然

4. 仿真实操支持流程跳转灵活度高

5. TIM编辑工具：支持用户编辑个性化TIM模型（附有教学信息的BIM模型）

6. 账号形式登录，互联在线查看仿真资源

7. 配套手机端APP智慧云库

8. BIM、TIM资源，支持手机三维交互

墙混凝土、屋顶防水施工

三、产品参数

产品名称

产品参数

建筑施工技术v3.1

1、软件须为B/S架构，用户可以随时随地通过在网页上输入账户和密码启动软件；登录平台须拥有院校专属域名登录院校账号密码后，域名自动显示院校全称，并显示院校logo及网站横幅效果图，平台所有课程资源，分享的二维码显示院校logo和校徽； 2、须支持学生线上实训，须包含配套实训方案，实训方案须满足查看、修改与一键下发功能，实训方案内容须包含实训目的、实训要求、实训准备、评分规则、实训预习、仿真练习、实训考核等内容； 3、须包含资源管理模块，用户可自主上传教学资源，资源类型包含且不局限于图文、PPT、视频微课、以及BIM模型，上传完成用户可实时在平台内预览查看，并自主选择公开与非公开，用户上传图文、视频微课、以及BIM模型资源可自动添加院校logo，形成院校自个性化资源； "4、须具备详细数据看板模块，须从课程、班级以及学生个人角度对学生成果进行详细分析； （1）课程下：可以以时间和课程维度进行筛选查看，须包含本课程学习人数、本课程使用班级与本课程下发任务，同时可以以任务名称进行筛选查看详情，详情中包含任务完成情况、任务平均得分与分数分布人数统计等； （2）班级下：可以以专业、入学年份与班级名称进行筛选查看，须包含本班级人数、本班级课程与本班级下发任务数，同时可以以课程名称进行筛选查看任务详情与成绩详情，成绩详情中须包含实训练习报告、实训考核报告与实训笔记报告； （3）学生下：可以以班级和学生名称进行筛选查看，须包含学生个人任务完成情况与成绩详情等；" 5、软件须可对课程内的三维模型进行添加文字、尺寸标注、闪烁、剖切、漫游等教学操作，并且学生通过扫描二维码便可进行手机查看教师教学使用的模型； 6、实训过程，系统须对学生工种、工具、机械、材料、题目、流程、时间、位置等进行全方位考核，考核完毕后须分步骤解析学生实训过程； 7、系统须包含不少于200个与知识点相匹配的BIM模型，教师可对3D立体化模型进行框选、测量、剖切、半透明构件等操作，且可以对立体化模型进行二次编辑，添加文字信息和动画信息，生成个性化教学内容； 8、系统须以微课的形式进行整体连贯的学习，并且视频微课具有可操作性，可根据不同需求进行暂停后放大、缩小、旋转、标记的操作，视频微课可进行二维码分享，学生通过扫描二维码便可进行观看； 9、系统须包含土方工程施工、地基与基础工程施工、砌体工程施工、钢筋混凝土结构工程施工 、预应力混凝土结构工程施工、结构安装工程施工、防水工程施工、装饰装修工程施工的工艺工法讲解，须不少于120个节点： 如钢结构夹层屋顶： 该施工工艺须包含定位弹线、清理预埋件、夹层钢梁连接件定位、焊接夹层钢梁连接件、夹层钢梁链接、夹层钢梁螺栓终拧、清理焊缝、刷防腐漆等关键施工工艺知识点介绍； 落地式钢管脚手架施工： 落地式钢管脚手架施工工艺须重点讲解脚手架搭设流程及要求须包含施工前的地基夯实、摆放扫地杆、树立立杆、安装大小横杆、接立杆、加设临时抛撑、加设剪刀撑、铺设脚手板、满挂安全网等知识点介绍；" 10、系统须支持在PPT中支持直接打开仿真资源，可在PPT内对3D模型进行旋转、剖切、放大缩小等功能，并且以非链接形式一键插入快速插入软件内是3D资源和视频资源，从而实现在PPT中直接查看3D模型，实现立体教学立体化备课、授课，脱离传统教师机实现移动式教学。 PPT可插入资源须包含以下模块 （1）建筑施工技术资源库中包含：土方工程施工、地基与基础工程施工、砌体工程施工、钢筋混凝土结构工程施工 、预应力混凝土结构工程施工、结构安装工程施工、防水工程施工、装饰装修工程，其中不少于150个视频，260个BIM模型，TIM模型120个。 （2）BIM模型库，包含施工素材库、样板节点库、主体构件库、企业CI库、案例素材库等模块模型资源不少于15000个。 11、PPT插件须支持在线一键更新，方便客户使用，并且PPT插件中须提供在线客服功能，客户遇到问题，可以直接找到客服进行对话询问，快速解决客户问题。

四、清单报价

产品名称	型号	单位	单价	总价	备注
建筑施工技术	v3.1	套	170000	170000	满足200账号登录